学生事务

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2024-04-13

安泰经管学院召开2024年学生感恩教育主题座谈会

4月12日,安泰经管学院2024年学生感恩教育主题座谈会在徐汇校区安泰楼B201召开。院党委书记姜文宁、副书记郭非,2023届EMBA南洋班校友、苏州伊威伊智能科技有限公司总经理、江苏厚道数控科技有限公司战略副总经理王卿,学生服务社成员、相关同学代表,各年级思政及班主任代表等50余人出席会议。会议由院学生工作与职业发展办公室主任王璐怡主持。安泰学生服务社负责人杨同学作2023年工作总结。他介绍了服务社的成立背景及组织构架,围绕精准资助、榜样引领、志愿服务和全面成长四个方面汇报了2023年各项工作的开展情况。他表示,服务社是一个温暖的大家庭,希望未来能够将其建设成更宽广、更全面的成长平台,进一步帮助同学们拓展能力、实现梦想。王璐怡宣读学校2023年度“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动表彰名单,姜文宁为获奖同学代表颁奖。与会同学代表依次交流发言,对校院的资助支持和关心关怀表示感谢,分享了在校期间勤工俭学、锻炼成长的经历感受。赵同学表示,交大的平台充满了机会,能够在不同的赛道上探索,既可以实现技能的提升,又能够认识志同道合的朋友。周同学回顾了自己的军旅生活,表达立志报效祖国、回馈社会的初心。张

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2024-04-10

翼启计划·星光璀璨|安泰学生服务社组织开展春日团建活动

四季初始,万物新生,4月5日下午,安泰学生服务社面向全体在库同学组织开展春日出游活动,共同前往上海星空艺术馆参观游览。上海星空艺术馆小巧但却精致,馆内各种巧妙纷繁的灯光与镜面交相辉映,构建出一个又一个梦幻奇妙的空间,将经典艺术名画的魅力与神韵展现得淋漓尽致。参与同学沉浸在光与影交织的浪漫之中,纷纷打卡留念,记录难忘瞬间。艺术馆参观结束后,同学们沐浴在温暖的春日阳光下,沿着南京东路向东漫步,直至黄浦江畔倚栏而立。大家一边欣赏风景,一边畅谈彼此近况,高年级同学热情分享他们在实习和科研方面的宝贵经验,低年级同学积极交流学习与生活的点滴体验。欢声笑语中,同学们的心情得到了放松,更增进了彼此间的友谊和联系,为在校学习生活注入了新的活力与期待。本次活动旨在通过艺术馆的参观及春日漫步缓解同学们的学习压力,同时丰富在库同学们的文化生活,提供全面成长、交流学习的平台。春风有信,花开有期,一切美好如约而至,祝愿同学们不负春光,野蛮生长!

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2024-04-07

安泰经管学院顺利举办“菁莪”本科生海外研修项目院内专项说明会及评审会

为帮助本科同学开拓国际化视野、增强学术志趣、增值学习生涯,依托金沙威尼斯欢乐娱人城2024年“菁莪”本科生海外研修项目申报通知,安泰经管学院组织开展院内专项说明会及面试评审会。3月30日,安泰经管学院线上召开“菁莪”本科生海外研修项目介绍说明及申请经验分享会。院学生事务工作负责老师宋睿对2024年度“菁莪”计划的基本情况进行解读,强调了项目概况、报名流程、资金支持以及相关注意事项。2020级本科生杨玉斌、铁亦柔分别围绕上一年度参加“菁莪”暑期研修项目和学期交换项目的经历进行分享。杨玉斌同学介绍了面试流程、前期准备事项以及自己在英国期间的所见所闻,鼓励学弟学妹抓住机会,积极申报。铁亦柔同学回顾了学期交换期间的收获与感悟,她表示,“菁莪”计划是一个提升能力、开阔眼界的重要平台。4月3日,安泰经管学院在徐汇校区包图B404会议室开展“菁莪”本科生海外研修项目面试评审会,本科各年级思政教师、院学生事务负责老师、往届入选同学共同担任评委。四位申报同学依次进行英文自我介绍,并就评委提出的问题进行回答。结合个人情况、面试表现,经无记名打分,最终确定两名院内推荐人选。“菁菁者莪,乐育才也”。本次说明会及评审会

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2024-04-02

2024年金沙威尼斯欢乐娱人城“翼启杯”主题评选比赛通知

为挖掘交大学子自立自强的感人故事,彰显学生奋发图强、励志成才的青春风采,同时搜集学生资助中的真情故事或典型案例,选树励志学生典型,激励广大同学在成长道路上“筑梦思源,励志笃行”。依托学校2024年“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动要求,学院组织开展2024年“翼启杯”主题评选比赛。“翼启”蕴含着进入校园,自立自强,展翅飞翔的拼搏精神,同时谐音“一起”也展示着与学校同行,与祖国同行的爱国荣校品质。比赛具体通知如下:一、参与对象金沙威尼斯欢乐娱人城在校学生、教职员工。同时欢迎曾经获得过各类资助(奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、临时困补、学费减免等)或参与到资助捐赠中的校友积极参加。二、活动内容及要求1、主题征文评选该活动主要面向受过资助或参与资助活动的学生、校友,以“学生资助”为主题,题目自拟。要求结合自己的亲身经历,内容真实,感情真挚,积极向上,突出人物个性和独特经历,体现正确的人生观和价值观, 严禁抄袭。可以围绕以下几个方面展开:资助学生自立自强、励志成才的青春故事与人生感悟;资助学生回馈社会、感恩助人的奉献故事或参与资助活动的体验感想;资助学生对国家和学校资助政策、资助诚信等相关内容的认识

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